做完一個職涯小實驗，怎麼判斷自己到底學到了什麼？
把結果分成任務感受、能力證據、環境影響與仍未知的條件。保留做事當下的紀錄，選一個最影響判斷的未知項目作為下次驗證目標。
先重建過程，暫緩評分自己
假設你完成一份模擬企劃，回想開始、卡住、求助與修改的時間點。寫「找資料時持續查了一小時」比寫「我很有熱情」容易檢查。也記下是否有人帶領、是否有截止壓力，以及哪些材料已經準備好；這些條件可能使體驗變容易。
把下一步對準未知
若你喜歡發想卻沒有做修改，下一次可以檢查收到限制後能否調整方案；若只是因為工具不熟而挫折，就先補工具再重試同一小段。一次順利或失敗都不必變成人生判決。先說明你準備改哪個條件，才知道下次結果在回答什麼。
可直接使用的練習表
當時做了什麼：＿＿；可觀察的反應：＿＿；完成到哪裡：＿＿；誰或什麼提供協助：＿＿；仍未知：＿＿；下一次只改的條件：＿＿。
沒有完成實驗是不是沒有收穫？
先記錄停在哪一步與原因。時間不足、工具門檻和不想做這件事，是三種不同訊號。
依據與適用限制
自我紀錄不能控制所有因素，也不代表職場表現或雇主評估；它只是探索資料。
Ibarra 討論透過嘗試探索職涯。本文練習為編輯設計，沒有作者背書。 Herminia Ibarra — How to Stay Stuck in the Wrong Career
