看到「成效提高很多」的數字，先問哪幾件事？
先找衡量的是什麼、與什麼比較、分母有多少以及觀察多久。缺少這些資訊時，數字可以當作待查線索，不能直接用來估算自己的結果。
把漂亮百分比還原成計算
例如從一件增加到兩件與從一百件增加到兩百件，比例相同，規模卻不同。還要看兩段期間、樣本與計算方式是否一致。不要把人次、使用者與完成次數混在一起比較。
回到原始說法核對範圍
查看報告或作者說明，而不只看截圖標題。若沒有資料，就記下缺少的欄位；不用為了得到結論自行補分母。即使數字正確，也可能不適用你的情境。
可直接使用的練習表
指標：＿＿；原始數量與分母：＿＿；比較對象：＿＿；期間：＿＿；來源：＿＿；缺少資訊：＿＿。
沒有百分比的形容詞也需要查嗎？
需要，像「多數人」或「大幅提升」也在暗示規模，可以詢問其依據。
依據與適用限制
本文是基本閱讀檢查，不提供統計分析、醫療或投資判斷。
Project Zero 談依據與推理；本文問題為原創，並非其教材或背書。 Harvard Project Zero — Claim, Support, Question