指出原紀錄的位置，說明哪些是討論假設、哪些才有明確決定，再請有決策權的人確認。不要自行把自己的記憶升格成唯一版本，也不要靜默改掉影響他人的內容。

問一個與條件相關的反例，而不是要求某人故意反對。快速同意可能是選項清楚，也可能有人尚未理解；先給補充空間，再依證據決定是否重談。

圍繞可觀察的流程、當時取得的資訊與下一次可改的安排討論。避免把一次結果直接歸因於人格；需要處理責任的事項仍要處理，不能用不責怪當成不負責。

先說明已確認的錯誤、可能受影響的範圍與目前處理狀態，不必等到所有原因都知道才讓相關人知情。未知原因應明列，避免猜測或把未完成修復說成已解決。

指出你需要確認的詞，以及它會影響哪個工作判斷。直接請人說明本次用法，比先貶低自己或假裝理解更清楚；若涉及不同部門，也要確認是否存在不同定義。

依未來用途、保存成本與是否仍想繼續分類，不必把所有半成品都當成待完成任務。先確認沒有他人權利、合作承諾或保存需要，再處理不再需要的材料。

感謝對方想到你，清楚說明目前不承接這項工作即可。不要為了讓拒絕好聽而答應無限修改，或推薦未同意被介紹的人；願意提供的小幫忙應另有明確範圍。

把創作空間設計成可快速展開與收回的小單位，並與共用者約定時間和清理標準。需要的不是永久占用一張桌子，而是可預期地開始與結束。

不需要。先確認你想從活動得到什麼，再決定哪些成果願意分享。喜歡製作、喜歡公開與喜歡經營服務是不同選擇，不必一次綁在一起。