作品收到相反建議，該聽誰的？
先確認兩個建議是否服務不同受眾或目的，再決定要修改什麼。不要用支持人數直接投票，也不要一次採用互相衝突的改法；先保留原稿，測試一個能比較的版本。
拆開建議背後的理由
- 請回饋者指出具體困惑或期待。
- 對照作品原本的對象與使用情境。
- 選一項與目的相關的改動，保留其他意見作紀錄。
相反意見可能都合理
例如活動海報有人希望更多資訊，有人希望更簡潔。若海報用於街頭快速閱讀，詳細交通資訊可放連結頁；若是報名確認信，則需要不同資訊量。先決定媒介，不判定誰比較懂設計。
觀察到什麼，下一步怎麼做
| 觀察 | 下一步 |
|---|---|
| 意見服務不同場景 | 分清版本用途，再決定資訊量。 |
| 同一場景仍意見相反 | 保留原稿，測試單一可比較的改動。 |
可直接使用的練習表
建議甲與理由：＿＿；建議乙與理由：＿＿；目標讀者：＿＿；媒介：＿＿；本次改動：＿＿；比較方式：＿＿。
可不可以兩個版本都留？
可以，但需標示各自用途，避免把版本增加當成問題已解決。
依據與適用限制
這是原創編輯流程，不是驗證過的創意評分工具；小樣本回饋不代表所有讀者。
作者公開書介談分享過程；本文工具為原創，未讀全書。 Austin Kleon — Show Your Work!: public book introduction