想整理一份有價值的資源清單，怎麼避免只貼一堆連結？
先限定一個讀者問題，再為每個來源說明用途、閱讀門檻與你實際查看的範圍。用自己的註解幫讀者選路線，保留原作者與原始網址，而不是把別人的內容搬成自己的文章。
先定義清單服務的問題
- 寫出讀者想完成的事。
- 只保留直接有幫助的材料。
- 按入門、實作或延伸等用途排列。例如「第一次看地方史資料」可以放入門說明、原始資料入口與查證方法，不需要收集所有與城市有關的網站。
逐項補上使用說明
開啟每個連結，記作者或機構、內容日期及可能門檻。註解說明你讀到哪裡、為什麼收錄；未讀全文就不替全文可靠性背書。用短述與連結導回原作，不大段抄錄。最後請人只看註解，試選第一個要開的資源。
可直接使用的練習表
讀者任務：＿＿；來源：＿＿；用途：＿＿；閱讀門檻：＿＿；已查閱範圍：＿＿；最後確認日期：＿＿。
清單要收多少個連結才完整？
以讀者能完成任務為準。少量有明確用途的來源，比大量沒讀過的連結更容易使用。
依據與適用限制
資源狀態可能改變；本表不等於來源內容已經過全面專業審查。
作者的公開書介談分享創作過程；未讀整本書，示例為原創。 Austin Kleon — Show Your Work!: author’s public introduction
來源與延伸閱讀
Austin Kleon — Show Your Work!: author’s public introduction
